Relato audiovisual Rapunzel grupo 9

 Se presenta el relato audiovisual diseñado por el grupo:

 https://youtu.be/sH6p7mLm1o0?feature=shared

Relato constelación Rapunzel grupo 9

 A continuación, se encuentra el relato literario creado por el grupo: 

 

En un rincón escondido de una pequeña aldea, había una joven llamada Rapunzel, cuyo destino parecía enredado en las tramas de cuentos de hadas. Su cabello dorado y radiante era su rasgo más distintivo, y sus ojos reflejaban la esperanza de encontrar su propia liberación.

Rapunzel, como una Cenicienta moderna, vivía oprimida por la crueldad de su madrastra y hermanastras. Su vida era una repetición constante de tareas, que la ataban a su hogar.

A pesar de las dificultades, Rapunzel anhelaba su propio cuento de hadas igual que La Bella Durmiente esperando ser despertada. Soñaba con un príncipe que la rescatara. Como le pasó a su amiga La Sirenita, una joven separada de su mundo y que necesitaba ser rescatada por un príncipe.

Rapunzel soñaba con un príncipe que rompiera su hechizo. Un día, un anuncio se extendió por todo el reino, invitando a todos a un gran banquete real. Ella deseaba asistir, pero su madrastra y hermanastras se lo impidieron. Decidió irse a pasear por el bosque y se encontró con dos niños que se hacían llamar Hansel y Gretel, ella le contó su historia y estos le dijeron que la ayudarían a prepararse para el banquete real ya que pensaban que debía ir.

Rapunzel entró al banquete, estuvo toda la noche conversando con el príncipe. Por un momento parecía la protagonista de "El beso" de Gustav Klimt, con su cabello dorado y el amor que esperaba encontrar. Pero, como en los cuentos de hadas, la medianoche llegó rápidamente, y Rapunzel huyó.

El príncipe, como en la historia de Blancanieves, comenzó a buscarla pero no la encontraba por ningún lugar. Mientras tanto, en un rincón oscuro de la aldea, un joven llamado William, escuchó hablar de su desaparición. Sintió que tenía que rescatarla. Sabía que ella era especial, el destino los unió y juntos enfrentaron obstáculos y desafíos, superando pruebas y desplegando su valentía. Se sentían como dentro del videojuego "The Witch's House".

Finalmente, igual que en el cuento de "El Príncipe Rana", un beso selló su amor y liberó a Rapunzel de su encierro. La aldea entera celebró su amor. Su historia se convirtió en un cuento de hadas moderno. En su amor, encontraron la belleza y la liberación, como en las mejores historias de hadas, y vivieron felices para siempre, como todos los cuentos de hadas merecen.

Constelación Rapunzel Grupo 9

 

En primer lugar, se muestra una imagen de la constelación creada por el grupo. En esta se incluyen tanto elementos literarios, como de literatura canónica y elementos multimodales.

Elementos Literarios:

• Ricitos de oro (Cuento). Charles Perrault, 1696, 
• La Bella Durmiente (Cuento clásico). Charles Perrault, 1696. 
• La Sirenita (Cuento clásico). Hans Christian Andersen, 1837.
• Hansel y Gretel (Cuento clásico). Hermanos Grimm, 1812.
• El Príncipe Rana (Cuento). Hermanos Grimm, 1812.
• La Princesa y el Dragón (Cuento). Roberto Pazzi, 1946.
• La Princesa y el Guisante (Cuento). Hans Christian Andersen, 1835
• Jorinde y Joringel (Cuento). Hermanos Grimm, 1812.
• Jane Eyre (Cuento). Charlotte Brontë, 1847.
• El jardín secreto ( Novela). Frances Hodgson Burnett, 1911.

            Literatura Canónica:

• Cenicienta (Cuento clásico), Charles Perrault, 1812
• Blancanieves (Cuento clásico). Hermanos Grimm, 1812.

            Elementos Multimodales:

• “Enredados” (Cine).  Nathan Greno, Byron Howard, 2010.
• "I See the Light" (Canción de la película "Enredados").  Mandy Moore, Zachary Levi, 2010
• “Someday my prince will come” (Canción de la película “Blancanieves”). Adriana Caselotti, 1937.
• "Into the Woods" (Cine). Rob Marshall, 2014
• "La trenza" (Cuadro). Pierre-Auguste Renoir, 1885.
• "El beso"(Cuadro). Gustav Klimt, 1907-1908. 
• "La dama de Shalott" (Cuadro). John William Waterhouse, 1888
• "Tangled: The Video Game" (Videojuego). Disney Interactive Studios, Planet Moon Studios, 2010.
• "Prince of Persia: The Sands of Time" (Videojuego).  Ubisoft Montreal, Ubisoft, Gameloft, Kudosoft, 2003.
• "The Witch 's House" (Videojuego). Fummy, 2012.

DMemoria, 19Ricitos de Oro, ILlorens

 Memoria de la práctica "Constelaciones duales"

La memoria elaborada por el equipo de Ricitos de oro, consta de 8 apartados: introducción, constelación universo, relaciones intertextuales, relato literario, conclusiones y referencias. 

La introducción consiste es explicar en qué consiste el proyecto, así como los temas que se tratarán en las siguientes páginas y el cuento clásico en que se basará dicho proyecto, así como su resumen. 

El apartado de constelación universo consiste en, primero, mostrar la imagen de la constelación realizada por el grupo, y posteriormente los siguientes puntos:

• Literatura canónica. 
• Elementos multimodales: literatura, series y películas, personajes, arte, música y juegos. 

Posteriormente, pasamos al punto de las relaciones intertextuales, en el cual se explica qué relación tiene cada uno de elementos multimodales mencionados anteriormente con el cuento de Ricitos de Oro. 

En cuanto al relato literario, éste se ha realizado teniendo en cuenta una serie de aspectos y personajes, concretamente:

• La bondad y generosidad. 
• Los prejuicios. 
• Las 3 mellizas, David Bisbal, el gato con botas y Caperucita Roja, principalmente. 

Por último, en las conclusiones se ha detallado la importancia que evoca el intertexto lector en cada uno de nosotros, así como la importancia de una correcta competencia literaria en nuestro alumnado. 

EMemoria, 11Rapunzel, VIIIOMartínez

Aquí podéis ver la memoria de nuestro trabajo, con el enlace al Trailer incluído.

DVídeo, 11Rapunzel, VIIIOMartínez

https://youtu.be/FtnduUeuga0?si=tAE6FSwORrc1A6pz

CRelato, 11Rapunzel, VIIIOMartínez

Había una vez, en un reino lejano, una joven llamada Rapunzel1 que vivía en una alta torre en medio de un frondoso bosque. Su cabello dorado era tan largo que llegaba hasta el suelo de la torre, y tenía propiedades mágicas que mantenían a la joven prisionera. Rapunzel pasaba sus días cantando canciones sobre su cabello mágico y soñando con el mundo exterior. Un día, mientras cantaba su canción favorita sobre su cabello, escuchó ruidos provenientes del bosque. Era Mérida2, la valiente protagonista de "Brave", que había venido al bosque en busca de aventuras. Rapunzel, emocionada por la compañía, dejó caer su cabello por la ventana de la torre, y Mérida subió valientemente. Las dos jóvenes comenzaron a planear una forma de escapar de la torre y explorar el mundo. Mientras Rapunzel y Merida planeaban su fuga, Pocahontas3, la sabia y valiente heroína que sentía una profunda conexión con la naturaleza, apareció en el bosque. Sin dudarlo, desde la torre, ambas, la llamaron ya que, su espíritu libre y su conocimiento de la naturaleza serían de gran utilidad en su búsqueda de una salida. Las tres, encontraron una puerta escondida por la madre de Rapunzel detrás del armario y sin dudarlo, se adentraron, alcanzando un pasadizo que llegaba a las afueras de esa horrorosa torre. Juntas, emprendieron un viaje para que Rapunzel viera el mundo después de tanto tiempo encerrada y se adentraron en el bosque. Caminaron, caminaron y caminaron hasta que un día, mientras exploraban tierras lejanas, se toparon con Medusa4, una mujer maldita con serpientes en lugar de cabello. Medusa había sido desterrada debido a su apariencia espeluznante y solitaria. Sabían que no podían mirarla a los ojos, o quedarían petrificadas, por lo que usaron un espejo para buscar su reflejo y poder hablar con ella. Con la ayuda de Pocahontas, lograron convencer a Medusa de unirse a su grupo, y juntas, se aventuraron más allá del bosque. Mientras continuaban su viaje, llegaron a un lugar donde conocieron a Sansón5, un hombre de una increíble fuerza cuya melena dorada era su fuente de poder. A pesar de su imponente apariencia, Sansón tenía un corazón amable y estuvo dispuesto a unirse a la aventura ya que lo convencieron de que les sería de gran ayuda al grupo para enfrentar los desafíos emocionantes y peligrosos que posiblemente se podrían encontrar. Finalmente, después de muchas peripecias y aventuras, llegaron a un lugar donde encontraron una fiesta en la cual sonaba una canción llamada "Peluquitas" de Nancys Rubias6. La melodía y la letra de la canción eran tan pegadizas que todos los personajes no pudieron evitar unirse en un festivo y alegre coro. Mientras cantaban y bailaban al ritmo de la canción, sus cabellos, ya fueran largos, mágicos, en forma de serpientes o poderosos, se movían en armonía, creando un espectáculo impresionante. En ese mismo instante, Rapunzel, Merida, Pocahontas, Medusa y Sansón se dieron cuenta de que, a pesar de sus diferencias y apariencias únicas, compartían una hermosa amistad y una misma característica, lo maravillosos que pueden llegar a ser sus diferentes cabellos. La canción los inspiró a abrazar sus diferencias y a apreciar la belleza de ser uno mismo. Descubrieron que la verdadera magia de la vida estaba en la amistad y la aceptación mutua. Al final de la canción, todos los personajes se dieron cuenta de que habían encontrado algo especial: un grupo de amigos que los amaba tal como eran. Rapunzel finalmente pudo explorar el mundo con sus amigos a su lado, sin miedo a su cabello o a la torre que la había mantenido prisionera. La historia de Rapunzel y sus amigos se convirtió en una leyenda cantada durante generaciones, una historia de amistad, aceptación y la belleza de ser uno mismo. Y así, mientras se sentaban alrededor de una fogata bajo la luz de la luna, todos los personajes cantaron juntos "Peluquitas" de Nancys Rubias, recordando su increíble aventura y celebrando la diversidad que los unía. — 1 Grimm, J., & Grimm, W. (2002). Rapunzel. Ilustrado por P. Zelinsky. Dutton Children’s Books. 2 Andrews, M., Chapman, B., & Purcell, S. (2012). Brave. Pixar Animation Studios; Walt Disney Pictures. 3 Gabriel, M., & Goldberg, E. (1995). Pocahontas. Walt Disney Pictures; Walt Disney Feature Animation. 4 Hesíodo. (S.VIII-S.VII). Teogonía. A. Pérez Jiménez (Trad.). Biblioteca Clásica Gredos. 5 La Biblia. (s. f.). Libro de los Jueces. Biblioteca Bíblica. 6 Nancys Rubias. (2011). Peluquitas. Ahora o nunca. Warner Music Spain.